一下这个学生对这个问题的理解程度。　　这个题目太大了，杨肖凝神一想，想到了一句话，“以科学理论武装人；以正确理论引导人；以高尚的精神塑造人；以优秀的作品鼓舞人。”　　面试老师点点头，但心中却是惊讶不已。本想在首个学生提高点难度，没想到……左右看看，其他几位也都是相同的表情，一个中学生有这样认识高度，都不禁来了兴致。　　“我看过你在青年报发表的作品。长大后我就成了你的创作源泉是什么？”　　“因为我的父母就是教师，观察到生活工作点滴，总结而来，也是我学习、做人的榜样。”　　几位面试老师听到这话都笑了。回答的精妙，这个作品他们都看过，是一篇师德颂。歌颂教师无私品德，正因为他们本身就是教师，所以对这个作品也十分喜爱，都想探究一下这个优秀作品，是在什么环境下创作出来的？　　“你...

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