力去看就越觉得很多方向都有问题！
然后，问题就严重了！
常生看到一个影子，很像人的影子！
筝快速的从远处向他这里飘过来！
妈妈！
救我！
常生在内心呐喊，站在原地一动都不敢动！
不知道是怎么挺过去那段时间的，直到那影子逼近，到了足够的距离。
“常生！
这么晚了你怎么在这里？”
诶？
这声音怎么有点耳熟？
飘过来的是人，大舅爷家的小子，是常生的叔叔，然后叔叔把常生送回了村子。
其实那晚叔叔比常生还害怕，荒郊野岭的，一个小孩子的身影，总要比一个成年人的身影还要可怕。
观察员的样子常生不记得了，只记得她坐在了班级的最后面，拿了一个本本，看着老师讲课。
那篇课文叫《十里长街送总理》“天灰蒙蒙的，又阴又冷......”课程的开始，班主任给孩子们读了这篇课文。
可是第一段落还没有读完，老师就忍不住哭了。
那天，淘气的孩子再没有在下面莞尔嬉笑，大家好像都有被感染到他们的老师的那份心情。
直到过去了很多年，常生依然没有觉得那天的老师是有多么的做作跟做戏，就算是别人再怎么说，他还依然坚持着当初的尊敬之心。
因为只有亲身经历过，身临其境，反复阅读过的人，才能体会到当时当地的用情至深！
老师已经泣不成声，无法在完整的朗读下去，所以，后面的内容，就交给了常生。
“夜幕开始降临下来。
几辆前导车过去以后，周总理的灵车缓缓的开来了......”常生的声音清脆明朗，字字用心，读着读着，他的声音也变得有些颤抖，眼泪已经在眼角里打转，但是他没有停，也不能停。
那一刻，少年志在老师的教导下得以发光，那一刻，一个民族的自豪感与少年强熠熠生辉。
所以常生的那位老师一直都认为常生将来一定可以为祖国的建设贡献出一份力量，可是她不知道的是这时代变化太快也太过复杂，有一些人就如一些旧物一样顿感太强，总是跟不上......后来，常生的在同学们当中的人缘越来好，可能是他的性格有所改变吧，他成了班级里的中心，他文绉绉的，他有见识，有思想，又有些顽皮，他知道照顾别人的感受，他
